随着微机技术的不断发展,在许多工程领域单片机的应用日趋广泛,已逐渐取代了单板机。为了适应这一新形势的变化,目前许多高校及一些中等专科学校已不再开设以单板机为主的“微机原理、接口及应用”课程，而直接讲授单片机及有关技术。但是目前缺少相应的实验设备及教材，有些学校不得不把原来单板机的有关设备移植过来，从而大大增加了教师及学生在实验前的准备工作及实验难度，影响了本课程的教学效果。鉴于这种情况，我们在多年教学和科研的基础上，经过反复摸索实践，从教学和科研两个角度出发，既能满足各个阶层有关单片机教学实验的要求，又能便于那些搞科研的同志进行科技开发应用，因此，我们研制了这套多功能性单片机教学科研实验板，献给我们的同行和广大单片机用户。

从教学实验的角度出发，该实验板可适用于电类专业和非电类专业不同层次单片机教学实验的要求，如：自动化，仪器仪表，电子技术，电子测量，计算机应用，机电一体化等各专业，及机械专业。对于那些课时较少，实验时数较少的专业学生来说，利用该板可以做各种编程实验，和一些简单的输入输出接口实验。如开关量输入，发光二极管显示以及数码管显示等，再进一步可以做定时器实验D如电脑时钟，计数器实验等。对于学时数多一些的专业学生来说，还可以加上模/数、数/模转换实验，打印机接口实验，以及串行口的输入输出实验。上述所有实验内容，都不需要学生扩展硬件，该板上提供了全部接口和器件。对于有些专业，单片机原理及接口技术是一门主课，不但学时数多，而且还安排了课程设计。因此这就要求学生有一定的动手能力。所以在设计该实验板时，我们把80C196单片机的所有控制线、地址线和数据线经驱动后，全部引到了板子下端一排接线端子上，这就给系统的扩展提供了便利条件，同学们可以在面包板上设计自己的接口电路，由单片机来控制实现。最常见的实验如：存储器的扩充实验、键盘/显示接口芯片的扩展实验、电子时钟芯片的扩展实验以及其它一些常用接口的实验，若连续做的话，可以使每个同学在自己占用的实验板上，设计成一个独立的应用系统。这对于同学们的实际工作能力，将会有一个很大的促进和提高。

1 多功能实验板的硬件结构

80C196多功能实验板的硬件结构如图1所示。

1.1 多功能实验板的地址分配

EPROM2764用以存放固化的实验板监控程序,占用地址0000H～1FFFH。RAM6264用来存放待调试的程序和数据,占用地址 2000H～3FFFH。8155的CE端、EPROM2764的CE端和RAM6264的CE端分别与74LS138译码器的Y0、Y1和Y3相连,占用不同的地址段。